وأوضحت المصادر، أن إعداد مناهج البكالوريا الجديدة يستند إلى فلسفة تعليمية مختلفة، تستهدف تطوير مهارات الطلاب والانتقال من الاعتماد على الحفظ والتلقين إلى الفهم والتحليل والتطبيق، بما يتناسب مع متطلبات التعليم الجامعي واحتياجات سوق العمل.
وكانت وزارة التربية والتعليم قد أوضحت أن نظام البكالوريا المصرية يعتمد على دراسة 7 مواد دراسية تمثل محور المحتوى التعليمي، على مدار عامين دراسيين كاملين، مع زيادة عدد الساعات المخصصة لمواد شهادة البكالوريا، بما يتيح للطلاب وقتًا أكبر لدراسة المحتوى وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
وأكدت الوزارة أن المناهج الجديدة خضعت للمراجعة والتطوير بهدف تحديد نواتج تعلم واضحة تشمل المعارف والمهارات والقيم التي ينبغي أن يكتسبها الطالب، مع وضع آليات تسمح بقياس مدى تحقق هذه النواتج من خلال أدوات تقييم دقيقة، وفق توجهات ومعايير تعليمية حديثة.
ويستهدف تطوير المناهج إكساب الطلاب مجموعة من المهارات التي تساعدهم على التعامل مع المعرفة وتوظيفها بصورة عملية، وفي مقدمتها التفكير والتحليل والإبداع، بدلًا من الاقتصار على استرجاع المعلومات وحفظها.
وتأتي هذه الفلسفة ضمن توجه نظام البكالوريا المصرية لإعداد الطالب بصورة أفضل للمرحلة الجامعية، وإكسابه مهارات يمكن الاستفادة منها في الحياة العملية وسوق العمل مستقبلًا.
وفيما يتعلق بنظام التقييم، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن البكالوريا المصرية تقوم على تنويع أدوات قياس مستوى الطالب، بحيث لا يقتصر الحكم على مستواه على امتحان نهائي واحد.
وتشمل منظومة التقييم المقترحة تقييمات أسبوعية وشهرية واختبارات دورية، إلى جانب الامتحانات النهائية، بما يسمح بمتابعة أداء الطالب على مدار العام الدراسي وقياس مدى تقدمه في تحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
ويأتي تطبيق التقييم المستمر في إطار فلسفة نظام البكالوريا التي تركز على قياس قدرة الطالب على الفهم والتطبيق والتحليل، مع متابعة مستواه بصورة دورية بدلًا من الاعتماد الكامل على نتيجة اختبار نهائي واحد.
وأكدت الوزارة أن هناك مقترح أن يكون الطالب سيكون مطالبًا بتحقيق نسبة 50% على الأقل في أعمال التقييمات المطلوبة حتى يُسمح له بدخول الامتحان النهائي للمادة، بما يعزز انتظام الطلاب في الدراسة والتزامهم بالمشاركة في التقييمات والأنشطة التعليمية المختلفة.
وتستهدف هذه المنظومة تحقيق توازن بين التقييم المستمر والامتحانات النهائية، وتقديم صورة أكثر شمولًا ودقة عن المستوى الحقيقي للطالب، وربط عملية التقييم بنواتج التعلم التي تستهدفها المناهج الجديدة.
ومن المنتظر أن تكشف وزارة التربية والتعليم خلال الأيام المقبلة عن تفاصيل المناهج الجديدة لنظام البكالوريا المصرية، في إطار استكمال الإجراءات الخاصة بتطبيق النظام وإطلاع الطلاب وأولياء الأمور على طبيعة المواد والمحتوى الدراسي وآليات التقييم.